古诗文ai女声配音
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简述信息一览：
比喻学习不注意方法的古诗文
比喻教育要善于启发。 【敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务】出自清代朱舜水《劝兴》。劝：鼓励。意思是：尊重教育、鼓励办学，是国家建设的根本；挖掘贤士、培养人才，是治理政务的首要。 谁有两首讲治学方法的古诗 蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
句，主要讲学习的三个层次，以知之者突出好之者，再紧承好之者突出乐之者。这就如同数学中的逻辑推导，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。使用了顶针的修辞。顶针是一种较为常见的修辞。它是用前一句的结尾做后一句的开头，使邻接的两个句子上递下接、首尾蝉联。在古诗文中使用甚多。
学剑翻自哂，为文竟何成。剑非万人敌，文窃四海声。儿戏不足道，五噫出西京。临当欲去时，慷慨泪沾缨。叹君倜傥才，标举冠群英。开筵引祖帐，慰此远徂征。鞍马若浮云，送余骠骑亭。歌钟不尽意，白日落昆明。十月到幽州，戈若罗星。君王弃北海，扫地借长鲸。呼吸走百川，燕然可摧倾。心知不得语，却欲栖蓬瀛。
高中古诗文静女中有一个字:草字头下面是爱,读什么?
薆[ài] 基本字义：动 隐蔽：“众～然而蔽之。”薆，隐也。――《尔雅》众薆然而蔽之。――《楚辞·离骚》观众树炙薆恕―《史记·司马相如传》形 草木茂密 南园薆兮果载荣。――三国·魏·曹植《临观赋》。又如：薆（草木茂盛的样子）薆ài 隐蔽貌；隐蔽。
草陆生曰荑。——《通俗文》陵罔掇丹荑。——郭璞《游仙诗》原隰荑绿柳，墟囿散红桃。——《文选·谢灵运·从游京口北固应诏一首》另见yí 荑 yí 动 割去田地里的野草 [clear the field of weeds；weed]凡稼泽，夏以殄草而芟荑之。
“静女其姝”的“姝”字，《说文》说：“姝者，好也”。就是指女子，由内而外的美丽的样子，所以“朱”既是音符也有红颜之意，所谓面色红润有光泽，那就是一种由内而外的美丽。这样纯洁而美丽的女子，她“俟我于城隅”，也就是她和一个小伙子双双陷入了爱河，然后他们约会在城角一隅。
荑【 tí 】，初生的茅草（芽）。旧时多用来比喻女子柔嫩洁白的手，固借指女子的手。（形声。从艹，夷声。本义：茅草的嫩芽 [tender bud]）。荑，荑草也。——《说文》。按，茅之初生也。自牧归荑。
这72首古诗文，《人民日报》推荐大家背诵下来。下面这些，请阅读并背诵全文！《诗经·静女》静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。《诗经·无衣》岂曰无衣？与子同袍。
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。——《诗经·邶风·静女》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。
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